投稿日：2008-05-28 Wed
論理的にメッセージを構成する力は、訓練の量に比例するロジカル・シンキングは技術だから
ロジカル・シンキング―論理的な思考と構成のスキル
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照屋 華子 岡田 恵子
東洋経済新報社
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論理とは、結論と根拠、もしくは結論とその方法という複数の要素が、結論を頂点に、縦方向にはＳｏ Ｗｈａｔ？/Ｗｈｙ Ｓｏ？の関係で階層をなし、また横方向にはＭＥＣＥに関係づけられたものである
定義はこれだけだが、今、実践できない者達のために、本一冊使って懇切丁寧に解説して下さっているありがたい本でした。
ＰｉｃｋＵｐＰｏｉｎｔ
�．瓮奪察璽犬箸蓮峅歛蝓淵董璽沺法廖�課題やテーマに対して必要な要素を満たした「答え」、「相手に期待する反応」の３点セット （テーマと反応を相手と共有するのが重要。明示して共有できてるか確認するとこまでが癖になるくらい身につけば、随分コミュニケーション能力が上がるな）
��期待する反応は３つ。相手に「理解」してもらう、意見や助言、判断などを「フィードバック」してもらう、「行動」してもらう （確かに自分が相手の立場なら、自分が３つの内のどれを求められているのかを先に認識していると、随分聞き方/読み方が変わる気がする。チェックポイントが明確になる→楽だし早いし精度が上がるね）
��自分が書いたものの解りやすさや論理性を、自分でチェックし改善できること−すなわちセルフ・エディティングは優れたコミュニケーターになるために不可欠 （ここまで行くのは大変だ。できればある程度までは誰かに引き上げてもらいたい…周りには誰もいない…）
思考の型が身につくまでロジックツリーの空箱を書いた紙を使うといい、とのアドバイスがあったが、その通りだと思うので早速始めてみよう。
継続させるのが難しそう…今更だが身につけねばならない必須スキルの一つだし、頑張らねば
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