ならばレバレッジをかけて、リターンを極大化させましょう
本田直之氏レバレッジシリーズ第４弾。
“勉強が「好きか・嫌いか」という議論は、まったく意味がありません”
“勉強は、やらないより、やったほうが絶対にトクなのです”
冒頭Prologueのくだりです。
する・しないは論外。 考えなければならないのは以下の点のようです。
何を勉強するか？
いかに勉強効率を上げるか？
勉強への投資（時間・お金など）をどのように回収するか？
勉強を投資対象ととらえると、随分解りやすくなります。
最も貴重な“時間“を大量に投資するのですから、おもいっきりレバレッジをかけて大きなリターンを確保したいところです。
ビジネスパーソンが勉強する場合、参考にできるマニュアルは三つあります。
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�△Δ泙�いった人の話を聞く
��スクールや通信教育を利用する
ビジネス書にしろ、うまくいった人の話にしろ、自分と似たタイプで、同じ方向の「先人の知恵」を拝借することが肝心です。
誰の後を追っかけて行くかはかなり重要な問題だと、最近思うようになってきました。
本田氏では今の私には遠すぎる･･･でも追っかけています（背中は全然見えませんが）
■ＰｉｃｋＵｐＰｏｉｎｔ
「リターンを考えて何に投資するかを決める」というのも、ビジネスパーソンならではの勉強アイテムをチョイスする方法です。
そして、リターンが取れそうな投資アイテムは人気の場所にはないことは、自分の経験と照らし合わせても確かだと思います。
人気の場所ではダメだと･･･
単純に考えると、やり口（方法論）は同じでも、対象は変える。
対象はできるだけ手付かずの原野、でしょうか。
貯金は「天引き」がいちばん良いとされるように、勉強時間も天引きし、あらかじめ強制的に確保することにしましょう。
余った分でなんとかしようとしてもダメなのは、自分の経験則からも納得。
このブログのおかげで、読む時間と書く時間は天引きされている（これも立派な勉強！のつもり）
英語をマスターしたかったら、自分なりに「小さな成果を把握できる仕組み」をつくっておきましょう。
たとえば、「海外旅行の機会もないし、レッスンに通う金銭的な余裕もない」という人は、英語のリスニングを数値管理したらどうでしょう。
数値管理には行動記録も含まれるのですが、これだけでもなかなか難しい･･･本田氏の『レバレッジ・オーガナイザー』でやっているのですが、活用しきれていません。
そういえば岡田斗司夫氏の『いつまでもデブと思うなよ』ではレコーディングダイエットが書かれていました。 ちょっと趣きは違うが…”記録する”ってこと自体に何がしかの力みたいなのがあるのでしょう。
